PEMETAAN SK KD EKONOMI KELAS XI SEMESTER 1

PEMETAAN SK – KD

Mata Pelajaran          : Ekonomi

Kelas / Semester        : XI IS / 1

SK

KD

THP

INDIKATOR

THP

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP

ALOK WKT

Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi . Memahami APBN dan APBD 3. Mengenal Pasar modal :4.Memahami perekonomian terbuka . Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa

.1.1Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi 1.2   Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional 1.3  Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi 1.4 Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi 2.1    Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD,dasar hukum , penyusunan APBN 2.2    Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah 2.3    Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah 2.4    Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal §  Mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. §  Membedakan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. §  Mengidentifikasi upaya peningkatan kualitas kerja §  Mengidentifikasi macam-macam sistem upah §    §    §    §    §    §    §    §    §  Mendeskripsikan pengangguran. §  Mengidentifikasi jenis-jenis pengangguran dan sebab-sebabnya Mengidentifikasi dampak  pengangguran terhadap pembangunan ekonomi yang dialami di Indonesia Mendeskripsikan cara-cara mengatasi masalah pengangguran. Mendeskripsikan UU Tenaga kerja Mendeskripsikan struktur penduduk Indonesia ·         Mendeskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi ·           ·         Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi ·         Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan dalam pembangunan ekonomi §  Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi. §  Mendeskripsikan      teori pertumbuhan ekonomi §  Menghitung laju pertumbuhan ekonomi 3.1   Mengenal jenis produk   dalam bursa efek 3.2   Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek Pasar Modal ·     pengertian pasar modal ·     jenis produk bursa efek Kelembagaan dan pelaku pasar modal Pasar primer dan pasar sekendar Mekanisme Kerja Bursa Efek Pasar uang Pasar barang berjangka dan pasar barang komoditi Pasar valuta asing Penghitungan valuta asing  Instrument turunan dan derefatif ·     Mengkaji referensi tentang Pasar Modal ·     Mengkaji Jenis Produk Pasar Modal melalui kunjungan, mendatangkan nara sumber atau mendownload dari internet ·     Mensimulasikan mekanisme Pasar Modal ·     Mengkaji referensi tentang Pasar Modal Mengkaji kelembagaan dan pelaku pasar modal Membandingkan pasar primer dengan pasar sekender Mengkaji materi tentang pasar uang, pasar barang,berjangka, barang komoditi, pasar valuta asing, perubahan nilai valuta asing ·    Mendeskripsikan konsep pasar Modal ·    Mendeskripsikan jenis produk dalam pasar modal ·     Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek ·     Membedakan pasar modal dengan pasar uang Membedakan pasar primer dan sekender Jenis Tagihan: responsi, laporan kerja praktik, tugas individu,  tugas kelompok Bentuk Tagihan; uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas. 4  x 45 menit 8 x 45 menit refrensi yang relevan pada sumber bahan. 4.1    Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional 4.2 Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya 4.3 Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan  neraca pembayaran 4.4  Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping 5.1  Mendeskripsikan akuntansi sebagai  sistem informasi 5.2  Menafsirkan persamaan akuntansi 5.3 Pengkodean akun 5.4  Mencatat transaksi berdasarkan  mekanisme debit dan kredit 5.5  Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum 5.6  Melakukan posting dari jurnal ke buku besar

§  Mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. §  Membedakan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. §  Mengidentifikasi upaya peningkatan kualitas kerja §  Mengidentifikasi macam-macam sistem upah §    §    §    §    §    §    §    §    §  Mendeskripsikan pengangguran. §  Mengidentifikasi jenis-jenis pengangguran dan sebab-sebabnya Mengidentifikasi dampak  pengangguran terhadap pembangunan ekonomi yang dialami di Indonesia Mendeskripsikan cara-cara mengatasi masalah pengangguran. Mendeskripsikan UU Tenaga kerja Mendeskripsikan struktur penduduk Indonesia ·         Mendeskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi ·           ·         Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi ·         Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan dalam pembangunan ekonomi §  Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi. §  Mendeskripsikan      teori pertumbuhan ekonomi §  Menghitung laju pertumbuhan ekonomi §  Mendeskripsikan pengangguran. §  Mengidentifikasi jenis-jenis pengangguran dan sebab-sebabnya Mengidentifikasi dampak  pengangguran terhadap pembangunan ekonomi yang dialami di Indonesia Mendeskripsikan cara-cara mengatasi masalah pengangguran. Mendeskripsikan UU Tenaga kerja Mendeskripsikan struktur penduduk Indonesia ·         Mendeskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi ·

Ketenagakerjaan ·     pengertian angkatan kerja, tenaga kerja, kesempatan kerja dan pengangguran ·     upaya peningkatan kualitas kerja ·     sistem upah ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·       ·     jenis-jenis pengangguran dan sebab-sebabnya. ·     dampak dan cara mengatasi pengangguran Dampak  pengangguran terhadap pembangunan ekonomi Perundang-undangan Tenaga kerja Struktur Penduduk Indonesia Pembangunan Ekonomi. ·     arti dan tujuan pembangunan ekonomi. faktor-faktor yang mempengaruhi

LEMBAR KERJA SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI

MATA PELAJARAN EKONOMI

JUDUL                                   : Mencatat transaksi keuangan kedalam Jurnal Khusus

Kelas / Semester                     :XI IS / 2

Waktu                                     : 2 X 45 menit

A.      STANDAR KOMPETENSI                :

5.Memahami penyusunan siklus Akuntansi perusahaan Dagang

B.      Kompetensi Dasar

5.4. Mencatat transaksi keuangan Perusahaan Dagang

       C.INDIKATOR :

                Menjurnal transaksi keuangan Perusahaan Dagang

       D.MATERI

PD KURNIA selama bulan Juli 2005    melakukan transaksi sebagai berikut:

Juli 1 Dijual barang dagang dengan syarat 2/10, n/30 kepada UD Mulia seharga Rp. 7.500.000,00 Faktur  

          No.267.

Juli 3 Dibayar sewa dimuka ruang kantor untuk masa 2tahun Rp. 6.000.000,00

Juli 5 Diterima nota debet dari UD Mulia sebesar Rp. 1.500.000,00

Juli 7 Dibeli dari PD Abadi , Semarang barang dagang seharga Rp. 3.500.000,00 dimana pembayaran     

          dilakukan pada pada akhir bulan Juli 2005. Faktur No.137

Juli 8 Diterima dari UD Mulia, Jakarta, sebagian pembayaranpembeli atas pembelian tertanggal 1 1 Juli

          2005 Rp. Rp. 2.500.000,00.

Juli 10 Dijual barang dagang kepada PD JUJUR , Tegal, dengan syarat 2/ 10, n/60 seharga Rp. 5.000.000,00

            Faktur No. 268.

Juli 12 Dibayar langganan listrik bulan Juni 2005 bulan Juni 2005 sebesar 2005 sebesar Rp. 175.000,00

Juli 14 Dibeli dari PD LARIS , Bandung , barang dagang dengan syarat 3/10, n/60 seharga Rp. 4.500.000,00

             Faktur No. 89.

Juli 16 Dibayar ongkos angkut barang kepada PD. LANCAR sebesar Rp. 125.000,00

Juli 18 Diterima kiriman uang dari PD JUJUR, Tegal, untuk pembayaran pembelian dengan faktur No. 268

             tertanggal 10 Juli 2005

Juli 20 Dijual barang dagang kepada Tn Bachtiar, Bogor seharga Rp. Rp. 1.250.000,00 dengan ongkos

             angkut barang Rp. 75.000,00. Faktur No. 269

Juli 22 Dibeli dari Toko Buku AGUNG 10 rim kertasHVS seharga Rp. 125.000,00 untuk keperluan kantor.

Juli 25 Dibayar gaji pegawai bulan Juli 2005 Rp. 650.000,00

Juli 27 Dilunasi kepada PD LARIS, Bandung, untuk pembelian barang dagang Faktur No. 89 tertanggal

            14 Juli 2005.

Juli 28 Dibeli barang dagang dari PD SINAR, Jakarta, seharga Rp. 4.250.000,00 dengan potongan tunai

             Rp. 350.000,00 Cek No. 135            

E. PETUNJUK BELAJAR

     1. Bacalah catatan transaksi tersebut diatas dengan teliti

     2. Buatlah Kolom Jurnal Khusus, Jurnal Pembelian,Jurnal Penjualan, Jurnal Pengeluaran Kas, Jurnal Penerimaan

          Kas, Jurnal Umum.

    3. Catatlah transaksi –transaksi Perusahaan Dagang tersebut diatas kedalam Jurnal Pembelian,Jurnal Penjualan,

        Jurnal Pengeluaran Kas, Jurnal Penerimaan Kas, Jurnal Umum.

     F.LATIHAN

1.Membuat kolom Jurnal Pembelian,Jurnal Penjualan, Jurnal Pengeluaran Kas, Jurnal Penerimaan Kas,

   Jurnal Umum.

2. Mencatat transaksi kedalam Jurnal Pembelian,Jurnal Penjualan,  Jurnal Pengeluaran Kas, Jurnal

    Penerimaan Kas, Jurnal Umum.

                                                                                                                               

G. PENILAIAN

Aspek Kognitif

1. Membuat analisis transaksi keuangan
2. Menjurnal transaksi keuangan

Norma penilaian

1. Membuat analisa transaksi keuangan

1.       Setiap jawaban benar sempurna diberi skor 5

2.       Setiap jawaban kurang sempurna diberi skor 3

3.       Setiap jawaban salah diberi skor 2

4.       Tidak mengerjakan diberi skor 0

2. Menjurnal transaksi keuangan:

Membuat analisa transaksi keuangan

1.Setiap jawaban benar sempurna diberi skor 5

                2.Setiap jawaban kurang sempurna diberi skor 3

3.Setiap jawaban salah diberi skor 2

4.Tidak mengerjakan diberi skor 0

Rumus Penilaian:

Nilai =( Jumlah skor  1  + Jumlah skor 2 )/15

                                  

LEMBAR KERJA SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI

MATA PELAJARAN EKONOMI

JUDUL                                   : Mencatat transaksi keuangan kedalam Jurnal Khusus

Kelas / Semester              :XI IS / 2

Waktu                                   : 2 X 45 menit

A.      STANDAR KOMPETENSI                :

5.Memahami penyusunan siklus Akuntansi perusahaan Dagang

B.      Kompetensi Dasar

5.4. Mencatat transaksi keuangan Perusahaan Dagang

       C.INDIKATOR :

                Menjurnal transaksi keuangan Perusahaan Dagang

       D.MATERI

PD KURNIA selama bulan Juli 2005    melakukan transaksi sebagai berikut:

Juli 1 Dijual barang dagang dengan syarat 2/10, n/30 kepada UD Mulia seharga Rp. 7.500.000,00 Faktur  

          No.267.

Juli 3 Dibayar sewa dimuka ruang kantor untuk masa 2tahun Rp. 6.000.000,00

Juli 5 Diterima nota debet dari UD Mulia sebesar Rp. 1.500.000,00

Juli 7 Dibeli dari PD Abadi , Semarang barang dagang seharga Rp. 3.500.000,00 dimana pembayaran     

          dilakukan pada pada akhir bulan Juli 2005. Faktur No.137

Juli 8 Diterima dari UD Mulia, Jakarta, sebagian pembayaranpembeli atas pembelian tertanggal 1 1 Juli

          2005 Rp. Rp. 2.500.000,00.

Juli 10 Dijual barang dagang kepada PD JUJUR , Tegal, dengan syarat 2/ 10, n/60 seharga Rp. 5.000.000,00

            Faktur No. 268.

Juli 12 Dibayar langganan listrik bulan Juni 2005 bulan Juni 2005 sebesar 2005 sebesar Rp. 175.000,00

Juli 14 Dibeli dari PD LARIS , Bandung , barang dagang dengan syarat 3/10, n/60 seharga Rp. 4.500.000,00

             Faktur No. 89.

Juli 16 Dibayar ongkos angkut barang kepada PD. LANCAR sebesar Rp. 125.000,00

Juli 18 Diterima kiriman uang dari PD JUJUR, Tegal, untuk pembayaran pembelian dengan faktur No. 268

             tertanggal 10 Juli 2005

Juli 20 Dijual barang dagang kepada Tn Bachtiar, Bogor seharga Rp. Rp. 1.250.000,00 dengan ongkos

             angkut barang Rp. 75.000,00. Faktur No. 269

Juli 22 Dibeli dari Toko Buku AGUNG 10 rim kertasHVS seharga Rp. 125.000,00 untuk keperluan kantor.

Juli 25 Dibayar gaji pegawai bulan Juli 2005 Rp. 650.000,00

Juli 27 Dilunasi kepada PD LARIS, Bandung, untuk pembelian barang dagang Faktur No. 89 tertanggal

            14 Juli 2005.

Juli 28 Dibeli barang dagang dari PD SINAR, Jakarta, seharga Rp. 4.250.000,00 dengan potongan tunai

             Rp. 350.000,00 Cek No. 135            

E. PETUNJUK BELAJAR

     1. Bacalah catatan transaksi tersebut diatas dengan teliti

     2. Buatlah Kolom Jurnal Khusus, Jurnal Pembelian,Jurnal Penjualan, Jurnal Pengeluaran Kas, Jurnal Penerimaan

          Kas, Jurnal Umum.

    3. Catatlah transaksi –transaksi Perusahaan Dagang tersebut diatas kedalam Jurnal Pembelian,Jurnal Penjualan,

        Jurnal Pengeluaran Kas, Jurnal Penerimaan Kas, Jurnal Umum.

     F.LATIHAN

1.Membuat kolom Jurnal Pembelian,Jurnal Penjualan, Jurnal Pengeluaran Kas, Jurnal Penerimaan Kas,

   Jurnal Umum.

2. Mencatat transaksi kedalam Jurnal Pembelian,Jurnal Penjualan,  Jurnal Pengeluaran Kas, Jurnal

    Penerimaan Kas, Jurnal Umum.

                                                                                                                               

G. PENILAIAN

Aspek Kognitif

1. Membuat analisis transaksi keuangan
2. Menjurnal transaksi keuangan

Norma penilaian

1. Membuat analisa transaksi keuangan

1.       Setiap jawaban benar sempurna diberi skor 5

2.       Setiap jawaban kurang sempurna diberi skor 3

3.       Setiap jawaban salah diberi skor 2

4.       Tidak mengerjakan diberi skor 0

2. Menjurnal transaksi keuangan:

Membuat analisa transaksi keuangan

1.Setiap jawaban benar sempurna diberi skor 5

                2.Setiap jawaban kurang sempurna diberi skor 3

3.Setiap jawaban salah diberi skor 2

4.Tidak mengerjakan diberi skor 0

Rumus Penilaian:

Nilai =( Jumlah skor  1  + Jumlah skor 2 )/15

                                  

KECERDASAN MANUSIA ADALAH ANUGRAH TUHAN

9Jenis  Kecerdasan manusia

Sepatutnya kita,  sebagai manusia selalu bersyukur kepada Tuhan  Sang Maha Pencipta atas setiap anugerah yang diberikan kepada kita terutama telah diberi otak dikepala kita sehingga kita  bisa  berfikir, dan mempunyai kecerdasan, rasa syukur itu harus kita wujudkan dengan ikut memelihara dan menjaga agar otak kita selalu sehat, untuk marilah otak kita, kita gunakan dengan sebenar-benarnya aktivitas kemanusiaan dan perbuatan-perbuatan yang terpuji., untuk memuliakan Tuhan. Selanjutnya marilah kita simak apa saja kecerdasan-kecerdasan yang dimiliki manusia.

Pada dasarnya, manusia memiliki 9 kecerdasan utama sesuai dengan pembagian kecerdasan pada otak kita.

Berikut ini pembagian kecerdasan manusia dimaksud.

1.Kecerdasan Linguistik
Kecerdasan dalam mengolah kata-kata secara efektif baik bicara ataupun menulis (jurnalis, penyair, pengacara)

Ciri-ciri :

- Dapat berargumentasi, meyakinkan orang lain, menghibur atau mengajar dengan efektif lewat kata-kata
- Gemar membaca dan dapat mengartikan bahasa tulisan dengan jelas

2. Kecerdasan Matematis-Logis
Kecerdasan dalam hal angka dan logika (ilmuwan, akuntan, programmer)

Ciri-ciri :

- Mudah membuat klasifikasi dan kategorisasi
- Berpikir dalam pola sebab akibat, menciptakan hipotesis
- Pandangan hidupnya bersifat rasional

3. Kecerdasan Visual-Spasial
Kecerdasan yang mencakup berpikir dalam gambar, serta mampu untuk menyerap, mengubah dan menciptakan kembali berbagai macam aspek visual (arsitek, fotografer, designer, pilot, insinyur)

Ciri-ciri :

- Kepekaan tajam untuk detail visual, keseimbangan, warna, garis, bentuk dan ruang
- Mudah memperkirakan jarak dan ruang
- Membuat sketsa ide dengan jelas

4. Kecerdasan Kinestetik-Jasmani
Kecerdasan menggunakan tubuh atau gerak tubuh untuk mengekspresiakan gagasan dan perasaan (atlet, pengrajin, montir, menjahit, merakit model)

Ciri-ciri :

- Menikmati kegiatan fisik (olahraga)
- Cekatan dan tidak bias tinggal diam
- Berminat dengan segala sesuatu

5. Kecerdasan Musikal
Kecerdasan untuk mengembangkan, mengekspresikan dan menikmati bentuk musik dan suara (konduktor, pencipta lagu, penyanyi dsb)

Ciri-ciri :

- Peka nada dan menyanyi lagu dengan tepat
- Dapat mengikuti irama
- Mendengar music dengan tingkat ketajaman lebih

6. Kecerdasan Interpersonal
Kecerdasan untuk mengerti dan peka terhadap perasaan, intensi, motivasi, watak dan temperamen orang lain (networker, negotiator, guru)

Ciri-ciri :

- Menghadapi orang lain dengan penuh perhatian, terbuka
- Menjalin kontak mata dengan baik
- Menunjukan empati pada orang lain
- Mendorong orang lain menyampaikan kisahnya

7. Kecerdasan Intrapersonal
Kecerdasan pengetahuan akan diri sendiri dan mampu bertidak secara adaptif berdasar pengenalan diri (konselor, teolog)

Ciri-ciri :

- Membedakan berbagai macam emosi
- Mudah mengakses perasaan sendiri
- Menggunakan pemahamannya untuk memperkaya dan membimbing hidupnya
- Mawas diri dan suka meditasi
- Lebih suka kerja sendiri

8. Kecerdasan Naturalis
Kecerdasan memahami dan menikmati alam dan menggunakanya secara produktif dan mengembangkam pengetahuan akan alam
(petani, nelayan, pendaki, pemburu)

Ciri-ciri :

- Mencintai lingkungan
- Mampu mengenali sifat dan tingkah laku binatang
- Senang kegiatan di luar (alam)
9. Kecerdasan Eksistensial
Kecerdasan untuk menjawab persoalan-persoalan terdalam eksistensi atau keberadaan manusia (filsuf, teolog)

Ciri-ciri :

- Mempertanyakan hakekat segala sesuatu
- Mempertanyakan keberadaan peran diri sendiri di alam/ dunia